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[特稿] 走出青春風景:澳门永利官网第二十屆研支團雲南分團紀實

發佈時間: 2018年11月24日 瀏覽次數: 编辑:澳门永利赌场 歐歌

校新聞網訊(校團委供稿)經年篳路藍縷aaa,幾多春華秋實aaaa,今年已經是澳门永利app派出研究生支教團到勐臘縣一中支教的第五年了aaa。五年來aaa,澳门永利app向這個位於雲南省中老邊境上的縣城輸送了共5批20人的支教團隊aaa,五屆支教教師在勐臘辛勤耕耘aaa,爲當地的教育事業貢獻頗豐aaaaa。今年aaa,澳门永利app第20屆研究生支教團成員李子康、林瀟、張曉時、尹潔在勐臘踏上了他們的支教之路aaaaa,立志在這所西南邊陲的中學走出屬於自己的青春風景aaaaa。

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研支團四名成員在勐臘縣一中都教授高中英語課程aaa,其中李子康負責高二年級兩個班的英語教學aaaa,其他三名成員各自教授高一年級的兩個班aaa。勐臘縣一中學生英語基礎薄弱且缺乏學習英語的動力aaaa,如何讓學生擺脫對英語的牴觸心理aaaa,激發學習興趣成爲擺在四位新教師面前的第一道難關aaaa。他們通過與往屆支教團成員探討、向當地教師取經、和學生談心聊天aaaa,總結出了一套“狠抓單詞aaaaa,惡補基礎aaaa,活力驅動”的教學方法aaa。林瀟等三位高一教師英語基礎aaaa,爲學生補牢“地基”aaa,同時將學生喜歡的熱點話題引入課堂aaaa,調動學生學習積極性aaaa。“在日常的教學中aaaa,我發現學生們最喜歡讓我評講閱讀題aaaaa,和枯燥艱澀的語法知識相比aaaa,故事性的內容更容易被大家接受aaa。”尹潔說aaaa,“因此在之後的教學設計上aaaaa,我也更注重課文的敘事性和趣味性aaaa,在生動的語境中加深學生對於重點詞彙的理解和記憶aaa。”

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分團團長李子康是在開學前一天從高一被調至高二的aaaaa。“如果把教學當作闖關遊戲aaaa,那教高二的起始難度應該是困難模式吧aaaa。”李子康戲謔地說aaaaa。對比高一的學生aaaa,高二的學生英語學習積極性更差aaaa,但李子康的耐心很好aaaaa。他精心製作大方好看的課件aaaa,自己剪輯電影片段做課堂引入aaaaa,他放下包袱aaaaa,用誇張的表情和肢體動作吸引學生上課時的注意力aaa,在講《The United Kingdom》一課時aaaaa,他通過介紹他喜歡的英國足球隊來介紹英國的城市aaa。用活力驅動課堂aaa,用熱情調動學生aaaa,李子康覺得自己找到了“遊戲”通關的正確方式aaa。

扶貧先扶志aaaaa,除了教學這一主要手段aaaa,支教團還通過舉辦學生活動等方式aaaa,引導學生樹立遠大理想aaaaa。開學初aaaa,支教團就協助學校團委組織開展了“開學第一課”系列活動aaa,李子康還受到初一和高三年級教師的邀請aaaaa,走進班級與學生進行以“學習與理想”爲題的交流aaaa,很好地回答了“爲什麼學習”的問題aaa。林瀟說:“雖然學生們基礎較爲薄弱aaa,學習高中知識吃力aaa,但是仍然有極大的求知慾aaaa,我們要擅於發現學生的優點aaa,不負初心aaa,用心教學aaa,讓學生能快樂地學習和成長aaa。”

在勐臘的支教之路上aaa,支教教師用心愛自己的學生aaaa,也得到了學生們的厚愛aaa。月到中秋偏皎潔aaaa,來自遼寧錦州的張曉時在這個中秋節無比思念家鄉和親人aaaa,然而學生給她發的一條條祝福微信溫暖了她的心aaaa。“有學生和我說aaaa,班裏那些調皮搗蛋的男孩子其實很喜歡英語aaaa,只不過不知道怎麼學習英語aaa,相信我一定能夠教好他們aaaaa,”張曉時這樣描述學生髮給她的心裏話aaa,“從那天開始我就下定決心aaa,不管付出多少的努力一定要讓這些想學習愛學習的孩子們有所進步、有所成長aaaa。”

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在祖國的西南邊陲支教aaaaa,對四位初出茅廬的教師來說aaa,或許是“雄關漫道真如鐵”aaaa,不論是教學還是生活上的困難aaaaa,都需要他們積極地去調整、適應aaaaa。但教育相對落後的西部aaaa,同樣也是他們實現人生出彩的舞臺aaa。黨的十九大報告指出aaaa,建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程aaaaa,必須把教育事業放在優先位置aaaa。澳门永利app研支團成員參與到發展素質教育、推進教育公平的事業中去aaa,是踐行“青年服務國家”的絕佳機會aaaa,是與中華民族偉大復興的中國夢同頻共振的寶貴實踐aaa。支教團成員定將在這有限的一年時間內aaaa,投入自己的所有努力和汗水aaa,在勐臘築起屬於新時代中國青年的青春風景aaaa。


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