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深度報道

【特稿】開啓新時代教師隊伍建設新徵程

發佈時間: 2018年12月27日 瀏覽次數: 编辑:澳门永利赌场 雨晴

校新聞網訊(人力資源處供稿)對於高校教師隊伍建設來說aaa,2018年是具有里程碑意義的一年:年初aaaaa,黨中央、國務院印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》aaaa,這是新中國成立以來黨中央出臺的第一個關於加強教師隊伍建設的專門文件aaaaa,將教師隊伍建設工作提到了前所未有的政治高度aaaa;九月份召開的全國教育大會上aaa,習近平總書記着重指出aaaa,要在實踐中“堅持把教師隊伍建設作爲基礎工作”aaaaa,並對教師隊伍建設提出了新的更高要求aaaaa;十月份aaa,科技部、教育部等五部門聯合發佈《關於開展清理“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”專項行動的通知》aaa,爲校正和創新人才評價機制aaaa,深化教育體制改革做出了重要部署aaaaa;年末aaaaa,教育部又先後印發《新時代高校教師職業行爲十項準則》《高校教師師德失範行爲處理的指導意見》等相關指導文件aaaaa,爲強化教師思想政治引領、明確高校教師行爲規範、建立健全師德失範行爲受理處理和責任追究機制確立了行動指南aaaa。

在新時代背景下aaaaa,澳门永利官网人力資源工作深入貫徹落實黨和國家有關加強高校教師隊伍建設的指示和精神aaaaa,緊緊圍繞學校“雙一流”建設發展目標aaaa,落實落細學校“十三五”規劃、第十二次黨代會對人力資源工作的相關要求aaa,改革創新aaaaa,銳意進取aaaa,綜合推進aaaaa,在高層次人才隊伍建設、師德師風建設、人力資源體制機制建設方面成效顯著aaa,已全面開啓新時代教師隊伍建設新徵程aaaaa。

一、高端人才建設捷報頻傳

世界一流大學的基本特徵包括:有一批國際知名的教授隊伍、有一套完善的人才隊伍建設機制、有卓越的科研產出能力並能培養出傑出的畢業生aaaaa。可以說人才隊伍建設是世界一流大學評價中的最顯著指標aaa。近年來aaa,學校上下一體aaa,不斷加大師資隊伍建設力度aaa,堅持人才培養與引進並重aaaa,在許多重要的人才項目上實現了零的突破aaaaa,近3年新增國家及省部級人才項目、獎勵19人次aaaaa,極大地提振了澳门永利官网師資隊伍影響力和教師教學科研的信心aaaa。

1:目前全校入選各類人才項目及獎勵情況

二、多層次教師隊伍初步構建

近年來aaaaa,不斷加強師資隊伍引進力度aaa,實現師資隊伍總量穩步上升和結構不斷優化aaa。首先aaaaa,結合“十三五”規劃和澳门永利官网“雙一流”建設目標aaa,制定人才引進總體戰略規劃aaaa,大力支持重點學科師資隊伍質量提升、着力扶持薄弱學科師資隊伍總量配置aaa。先後兩次修訂《澳门永利app教職工招聘辦法》aaa,完善師資引進評審機制、師德考察政審機制aaaaa,分層次引進中青年教師、成熟學者和高層次人才aaaa;其次aaaa,在引進過程中注重人才團隊和人才梯隊建設aaaa,通過“結對拜師”等活動aaaa,形成高層次人才、成熟學者、青年教師“傳幫帶”的梯隊格局aaa,自2016年至今共招聘231人aaaaa,其中專職教師158人aaa;再次aaa,加大力度引進以國際高水平論文發表和國際前沿課程教授爲主要任務的年薪制教師aaaaa,近三年引進45人aaaaa,目前年薪制教師在崗總數達到101人aaaaa,佔專職教師的11%aaa;最後aaa,大力引進外籍教師、外聘知名學者教授、招聘師資博士後等舉措aaaa,多元吸納優秀師資力量aaaa。目前全校編制人員1650人aaaa,其中專職教師934人aaa;專職教師中有6個月以上海外研修經歷者527人aaa,佔教師總數的56%aaaa;獲得博士學位者728人aaaaa,佔教師總數的78%aaaaa。此外aaa,學校還有各類外籍教師、校外導師、兼職授課人員等共380餘人aaaa,多層次師資隊伍初步構建aaaa。

2:近三年師資引進總體情況

三、人才培育體系初步形成

多措並舉創新體制機制aaaa,構建師資隊伍立體培養體系aaa。2017年aaaaa,學校制定實施《澳门永利app高層次人才特殊支持計劃》aaaaa,進一步加大對人才的培育支持力度aaaaa。通過人才培育“金字塔”aaa,逐步培養造就一批學術造詣高深、能夠引領學科發展方向、在國內外具有一定影響力的學科建設領軍人物aaaa;一批能帶領團隊成員在學科前沿領域取得國內外同行公認的創新性成果的優秀學術帶頭人aaa;一批學術基礎紮實、具有突出創新能力和發展潛力的中青年學術骨幹aaaaa。2018年aaaa,學校成立黨委人才工作辦公室aaaa,多次召開高層次人才培養引進專題工作會議aaa,進一步加強對人才工作的統籌、規劃和領導aaaa。具體措施方面aaaa,通過“惠園特聘教授”、“惠園傑出學者”遴選支持機制aaaa,加強學科領軍人才、優秀學科帶頭人隊伍建設aaaaa;通過“惠園傑出青年學者”、“惠園優秀青年學者”的遴選支持aaa,加大對中青年學術骨幹的培養力度aaaaa。

                                        

1:高層次人才“金字塔”培育體系

四、師德建設長效機制日趨完善

學校成立黨委教師工作部、師德建設委員會和學院師德建設小組aaaa,壓緊壓實師德建設主體責任aaaa;初步建立由校黨委統一領導、黨委教師工作部統籌協調、學院黨委負責執行、教師黨支部具體落實、教師自我約束相結合的“五位一體”師德建設長效機制aaa。啓動2018年“做新時代‘四有’好老師和‘四個引路人’”學習實踐活動aaaaa;開展新入職教師“大慶精神”師德主題實踐教育aaa;邀請校黨委書記、校長爲新入職教師上“開學第一節課”aaaa;編寫學校《師德師風建設學習讀本》aaa;開展“師說·師德”教師沙龍aaa;牽頭學校師德建設長效機制貫徹落實專項自查並承接教育部對北京市高校師德建設長效機制貫徹情況實地督查aaaa。明確獎懲制度aaaa,提升廣大教師爭當品行之師、學問之師的自覺性和積極性aaaaa。印發《教師行爲規範》《師德“一票否決制”實施細則》等系列師德防範懲處制度文件aaaaa,明確將師德表現作爲教師招聘、年度考覈、培訓(研修)、各類高層次人才計劃推選、科研項目申報、幹部選任等方面的“第一標準”aaaaa。完善校級獎勵體系aaaa,大幅提升“師德先進個人”“優秀教育工作者”的獎勵金額aaa,加大對師德正面典型的宣傳激勵力度aaaaa。針對個別教師的師德失範行爲aaaaa,堅持“發現一起、嚴肅懲處一起”的原則aaaa,對師德問題始終採取“零容忍”的態度aaaa。“五位一體”師德建設長效機制日趨完善aaaa。

2:師德建設長效機制日趨完善

五、定編定崗工作穩步推進

2018年aaaaa,在調研兄弟高校定崗定編工作經驗的基礎上aaaa,立足澳门永利官网人力資源歷史和發展現狀aaaa,結合學校“雙一流”建設規劃和學校發展特色aaaa,着力解決制約學校長遠發展的人事難題aaaaa,深入分析澳门永利官网師生數、課時量等數據aaa,完成了澳门永利官网首次教師定崗定編方案(2019-2022年)aaa,校長辦公會已討論通過並頒佈實施aaa。下一步aaa,各學院要按照學校要求制定各自的教師隊伍建設規劃aaaa,細化並落實教師隊伍定編定崗方案aaaa。行政教輔人員的定編定崗方案已經多輪討論並徵求意見aaaaa,將盡快出臺並實施aaaa。定編定崗工作的開展是澳门永利官网人力資源管理體制機制方面的重大突破和變革aaaaa,通過定編定崗工作aaaaa,將總體上提升澳门永利官网人力資源管理績效aaa。

六、人事制度環境全面優化

以定編定崗工作開展爲契機aaaaa,澳门永利官网正開展綜合人事制度改革aaaa,逐步出臺或修訂高層次人才、師德建設、聘任管理、考覈評價、職稱晉升、績效工資等多個方面系列文件aaa。自2016年至今aaa,新制定文件11份aaaaa,修訂文件6份aaaa,近期擬再新制定文件2份aaa,修訂文件7份aaaa,全面優化澳门永利官网人力資源管理的制度環境aaaa。尤其在深化績效工資改革方面aaaaa,自2016年開始aaa,在國家績效工資政策框架內aaaa,不斷完善澳门永利官网績效工資發放辦法aaaa,穩步提高績效工資水平aaaa,初步建立了績效工資增長和發放機制aaa,提升了教職工的收入獲得感aaaa。通過上述一系列制度建設aaa,逐步實現校院權責清晰、崗位分類管理、人員素質優秀、發展通道暢通、保障激勵到位的人力資源發展目標aaaa。

3:澳门永利官网人力資源發展體系


澳门永利官网人事制度改革要深入貫徹落實全國教育大會等系列會議和文件精神aaaa,以“堅持把教師隊伍建設作爲基礎工作”爲抓手aaa,堅持服務學校整體發展大局aaaaa,堅持改革舉措和改革目標相一致aaaa,堅持頂層設計與校院兩級聯動原則下aaaaa,綜合推進招聘、職稱、考覈和薪酬各項人事制度建設aaa,加大力度建設契合澳门永利官网“雙一流”建設的師資隊伍aaaaa。使澳门永利官网人力資源工作同學校人才培養目標相匹配aaaaa,同廣大學生期望相一致aaa,同社會公衆期許相契合aaaa,不斷創新機制、完善體系、優化模式aaa,整體上提高人力資源工作質量和水平aaa,以新成績、新舉措和新風貌aaa,全面開啓澳门永利官网新時代教師隊伍建設新徵程aaa!

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