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貿大研究生支教團新疆分團:腳踏實地做貢獻aaa,紮根六師勤育人

發佈時間: 2019年04月17日 瀏覽次數: 编辑:澳门永利赌场 董思佳

    校新聞網訊(通訊員 林晴昊)“維穩戍邊一肩擔aaaa,忠誠寫滿天地間aaaa,向前aaaa,向前aaa,永遠向前aaa,我們是光榮的新疆兵團”aaa,唱響着歌曲aaaaa,滿懷着豪情aaaa,澳门永利app第20屆研究生支教團新疆分團的八位成員率先出發aaaaa,走進大美新疆aaa,來到第六師五家渠市aaaaa。

率先紮根意志堅aaaa,鬥志昂揚責任擔

這是一座小巧但充滿了魅力的將軍之城aaaa,青格達湖碧波盪漾aaaaa,軍墾文化震古爍今aaaa。一說起“我們是支教志願者”aaa,學校教師、學生家長、的士司機、飯店老闆連聲稱讚aaaa,大盤雞和過油肉拌麪的香氣縈繞不散aaaa,彷彿是最質樸又最動人的一聲歡迎aaaaa。

即使爲期四天的高強度體能訓練使得身體痠痛aaa,意志堅定的八位成員也沒有選擇休息aaa,而是迅速走上崗位aaa,分別在三所義務教育學校擔任起重要的職責aaaaa,其中aaaa,孫依萌、王馨、朱浩民來到了五家渠第一中學aaa,袁冠華、高銘、楊雅琛在五家渠第一小學aaaa,林晴昊、羅子涵則在五家渠第三小學aaa。 

炎炎夏日aaaaa,新疆分團的成員們的工作態度如同驕陽般熱情飽滿aaa。開學前的時間裏aaaaa,成員們主要協助學校進行教學招生工作aaa。這是各校每學年的開端aaa,包含了報名資質覈查、分班、招生名單製作等複雜流程aaa。面對着潮水般紛繁複雜的招生資料aaa,耳邊是不間斷響起的電話鈴聲aaa,成員們勇於承擔責任aaaaa,耐心細緻地對資料一遍遍進行篩查、覈對aaaa,併發揮好口才aaa,通過電話與學生及家長溝通aaaaa,高效高質地保證了招生工作的順利完成aaa。他們以行動aaaaa,率先踐行了在出徵儀式上許下的莊嚴諾言aaaaa。

初試教學展風采aaaaa,實學實幹共成長

即使是在生活條件相對較好的五家渠市內aaaa,也有着一個接一個的挑戰aaa。八月的最後一天aaa,八位成員紛紛拿到了屬於自己的本學期課程表aaaaa。“任課教師”aaaaa,是他們的新身份aaaa,也是一份新的責任aaaaa。林晴昊說aaaa,從走進班級裏進行自我介紹的那一刻aaaaa,望着孩子們充滿好奇和期待的眼睛aaaaa,她清楚地認識到aaaa,未來她說出口的每一句話aaaa,都很有可能影響到學生們的一生aaa。

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爲了成爲一名合格的教師aaaa,成員們一方面主動向高水平教師學習aaaa,積極參加各學科的研討交流aaa,以期全方面探索高效的教學方法aaaaa,並提高自己的教學水準aaa;另一方面加強對學生的管理aaaaa,提前備課aaaa,認真批改aaaaa,保證課堂秩序和課後作業質量aaaa。

目前aaaa,王馨承擔着初三年級六個班的政治教學工作aaa,由於是畢業年級且任課班級多aaa,教學壓力較重aaaaa,但她不負衆望aaaaa,通過自己精心製作課件aaaaa,將看似有些枯燥的知識點化零爲整aaaaa,學生們喜歡圍着她aaaa,追問更多政治知識aaaa。“喜歡其實是一種雙向的情感吧aaaa,你對學生認真付出了aaaaa,用心了aaaaa,他們自然就會願意喜歡你aaaaa,仔細聽你說的每一句話aaa。”王馨笑着說aaaa。

孫依萌和朱浩民每人都在負責初一年級兩個班級的英語教學aaaaa,他們發揮專長aaaaa,爲學生制訂科學合理的學習方案aaaa,激發剛踏入初中校門的學生對於英語的興趣aaaaa,幫助他們打好基礎aaaaa,更進一步aaaa。兩位教師套用了喬布斯的名言來表達自己對於學生們的期待aaaa,“求知若飢,虛心若愚”aaaa。

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袁冠華負責品德與社會、體育的課程教學aaaaa,熱愛體育的他aaaa,所授課程受到學生的好評aaa。他感嘆道aaaa,“孩子們對於學習還是有些不夠積極主動aaaaa。我不怕他們平凡aaa,但還是有些擔心他們甘於平凡aaaaa。”與他一同在第一小學工作的高銘進行兩個班的自然科學aaaaa,以及一個班的道德與法治教學aaa,他循循善誘aaaaa,深入淺出的講解吸引着學生們aaaaa,課程效果斐然aaa。楊雅琛則負責品德與社會、可愛的兵團課程aaa,她有着風趣的教學風格aaa,並準備了大量翔實的歷史資料作爲課堂素材aaaaa,深受學生歡迎aaaa。三位成員與孩子們相處的極好aaa,校園裏隨處可見向他們問好的身影aaaaa。

羅子涵負責六年級數學和三年級科學教學工作aaaaa,林晴昊負責五年級數學和三年級科學的教學工作aaa,兩位成員挑戰着不甚擅長的領域aaaaa,花費大量的時間製作課件aaa,書寫教案aaaa,理清教學思路aaa。即使第一節課表現的有些緊張aaa,但她們在主動思考、積極學習的基礎上aaa,很快找到了數學和科學課程的節奏aaa,並嘗試自主命題aaaaa,將拓展思維的思考題和夯實基本的練習題相結合aaaaa,班上主動詢問作業的學生多了aaaaa,需要敦促纔會學習的現象少了aaa。“和孩子們共學習aaa,共進退aaaa,共成長”是她們發自心底的期望aaaa。

無私耕耘收穫豐aaaa,甘於奉獻援疆情

初步嘗試從不同角度因材施教的教學方案很快獲得了學生的認可和喜愛aaa,在第三十四個教師節上aaaa,如往常一樣來到教室的成員們aaaaa,收到了學生們如潮水般獻上的鮮花和禮物aaaa,聽到了學生們親口說出的感謝aaa。那一刻aaaaa,喜悅的笑容綻放在他們每一個人的臉上aaa。

作爲教師aaaaa,快樂很簡單aaaa。那或許來自於作業本上工整的字跡aaaaa,來自於課堂測驗上看到的一個個滿分aaa,來自於策劃舉辦的活動上開心的笑聲aaaa,來自於校園裏揚起的小臉和聲聲的問候aaa,也來自於校園外主動讓座的每一個身影aaa。新疆團的志願者們aaa,努力從每一處細微的言行帶給學生以積極的影響aaaaa,而顯然aaaa,他們在這些簡單的快樂中aaaa,看到了自己的如願以償aaa。他們堅信aaa,隨着紮根新疆aaaa,紮根兵團aaaa,紮根六師的時間不斷增長aaaaa,這樣的快樂aaaa,會越來越多aaaa。

腳踏實地做貢獻aaaa,紮根六師勤育人aaaa,澳门永利app研究生支教團新疆分團的八位成員aaaaa,以實際行動證明aaaaa,他們樂於奉獻aaaaa,他們志在育人aaaa,他們的明天因奮鬥在教學第一線、奮鬥在學生們身旁而愈發的充實與美好aaa。


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